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Cuidar implica un conjunto de desafíos diversos. Realmente no existen recetas universales efectivas, porque para definir cómo cuidar es necesario, primero, identificar las necesidades singulares de cada niña y de cada niño. Por eso, en la trama de los vínculos es que se construyen y se tejen los cuidados hacia el otro.

Sin embargo, la Psicología -entre otras disciplinas- nos ha aportado un potente cuerpo de teorías, investigaciones y experiencias que permiten pensar en ciertos ejes que podrían ser transversales y comunes a las funciones de cuidado hacia las niñas y los niños. A partir de esas contribuciones, y desde mi experiencia y lectura personal, quiero compartir y proponer lo que llamo las “coordenadas OSO”, que son ejes que agrupan algunas sugerencias para quienes cuidan de niñas y niños pequeños.